Эриксон эрик биография

Эрик Хомбургер Эриксон (англ. Erik Homburger Erikson) родился во Франкфурте-на-Майне (Германия) 15 июня года, вырос в Карлсруэ, учился в классической гимназии. В году Эриксон стал изучать психоанализ в Венском психоаналитическом институте, а после окончания института в году перебрался в Соединенные Штаты.

Эрика Эриксона можно отнести к самым читаемым и влиятельным теоретикам постфрейдизма. Его фото появлялись на обложках популярных журналов, его книги расходились тиражами в сотни тысяч экземпляров, а книга о Махатме Ганди получила Пулитцеровскую премию и была удостоена Национальной книжной премии США.

Он расширил понимание психоанализа, изучив методы воспитания детей в разных культурах, создавая психологические биографии выдающихся мужчин и женщин и анализируя взаимодействие психологического и социального развития. Теория Эриксона о периодах развития эго серьезно повлияла на психологию и смежные области научного знания. Он является и основателем современной психоистории.

Работы Эриксона прочно базируются на психоанализе, расширив принципы его применения для новых областей и решения проблем современности. Он развил собственную оригинальную теорию, которая существенно отли

Эриксон, Эрик Хомбургер

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Эриксон Эриксон, Эрик.

Эрик Хомбургер Эриксон
англ.Erik Homburger Erikson
Дата рождения15 июня
Место рождения
Дата смерти12 мая(91 год)
Место смерти
СтранаГермания, США
Альма-матер
Место работы
Род деятельностиавтор нехудожественной литературы,32преподаватель университета,32психоаналитик,32воспитатель
Направлениеэго-психология
Оказавшие влияниеАнна Фрейд
Награды

Национальная книжная премия 32Пулитцеровская премия за нехудожественную литературу 32Джефферсоновская лекция[вд] 32Award for Distinguished Contributions to Developmental Psychology[вд] 32Harold Lasswell Award for Outstanding Scientific Accomplishment in Political Psychology[вд]

Медиафайлы на Викискладе

Эрик Хомбургер Эриксон (англ.Erik Homburger Erikson 15 июня, Франкфурт-на-Майне - 12 мая, Харуич, Массачусетс) - психолог в сфере психологии развития и психоаналитик. Известен прежде всего своей теорией стадий психосоциального развития, а также как автор термина «кризис идентичности». Его сын Кай Т. Эриксон

Эриксон, Эрик (дирижёр)

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Эриксон Эриксон, Эрик.

Эрик Густаф Эриксон ( Gustaf Ericson 26 октября - 16 февраля )- шведский хоровой дирижёр и музыкальный педагог.

Биография

Окончил Королевскую высшую музыкальную школу в Стокгольме в году, продолжил получение образования в Schola Cantorum (Базель, Швейцария), а также в Германии, Великобритании, и США.

Известный своими новаторскими методами обучения, владеющий обширным и разнообразным репертуаром, Эриксон был главным дирижёром хора Orphei Drängar в Университете Уппсалы с до год и до года хормейстером хора Шведского радио, который был создан по его инициативе в году. В году начал свою педагогическую деятельность в стокгольмской Королевской высшей музыкальной школе, в году был назначен руководителем кафедры хорового дирижирования.

В году Эриксон получил Музыкальную премию Северного Совета[англ.], а в году разделил с Брюсом СпрингстиномPolar Music Prize за «новаторские достижения как дирижёра, педагога, создателя и вдохновителя в шведской и международной хоровой музыке».

Основал Камерный хор Эрика Эриксона и работал со многими п


XPOHOC
ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ
ФОРУМ ХРОНОСА
НОВОСТИ ХРОНОСА
БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА
ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ
БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ
СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА
ЭТНОНИМЫ
РЕЛИГИИ МИРА
СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
КАРТА САЙТА
АВТОРЫ ХРОНОСА

Родственные проекты:
РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙ
ДОКУМЕНТЫ XX ВЕКА
ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ
ПРАВИТЕЛИ МИРА
ВОЙНА ГОДА
ПЕРВАЯ МИРОВАЯ
СЛАВЯНСТВО
ЭТНОЦИКЛОПЕДИЯ
АПСУАРА
РУССКОЕ ПОЛЕ

Эрик Гомбургер Эриксон

Немецко-американский психолог

Эриксон (Erikson) Эрик Хомбургер - немецко-американский психолог и психотерапевт создатель жанра психоистории. В юности был художником, специализирующимся на детских портретах. После знакомства с А. Фрейд в году стал работать преподавателем в ее детской школе, одновременно посещая семинары Венского психоаналитического общества. В после окончания Венского института психоанализа эмигрирует в США, где занимается психоаналитической практикой и преподает в университетах. Центром его профессиональных интересов стала проблема поиска человеком своей психосоциальной идентичности, которая постепенно складывается в детстве путем последовательн